Работа?Работа. Работа!

Вот и заканчивается сентябрь. Пролетел незаметно.
После короткого отпуска, приступила к работе.
Ощущение от первых дней, как в заголовке этого поста.
Наконец-то перешло к восклицательному знаку.
К прошлогодним группам добавились новые группы, новые дети.
Плюс, преподавание в саду.
Три урока по 40 минут.
Что интересного?
Новая группа детей 4-5 лет. Глаза горят. И заводить не надо, сами заводятся при виде кубиков.
Дети с моторчиком, не устают, только веди их.
А есть просто "мертвые" группы. Я от занятий с ними устаю больше, чем за целый рабочий день.
Пока они раскочегарятся урок заканчивается.
Пытаюсь навести порядок в своих книгах. Их очень много. Несколько книг расшила, и раскладываю по папкам, по темам.
Хочу сделать отдельно папку по  развитию речи (по темам) и в нее собрать материал (бумаг, книг и прочего разрозненного материала).
Для детей,  читающих с прошлого года набираю вручную материалы для чтения.
Короткие рассказы, задания, вопросы к ним, плюс картинка. А для более маленьких сделала выборку слов из текста. Хочу попробовать их перевести на чтение текстов.
Задания рассылаю родителям через интернет, они распечатывают и приносят на урок( только в одной школе).
Текст крупный, с выделенными ударениями. Дети-то занимаюся маленькие, плохо понимающие по-русски.
Стихи учим. Пока короткие, простые. На уроке читаем несколько раз, а потом дома они его доучивают.
Все время хочется придумать что-то интересное и новое.
У некоторых детей наконец-то появился осмысленный взгляд. Значит, скоро зачитают.
Математики у меня в этом году очень мало. Только малыши и одна средняя группа. Скучно без математики.
Так прошел сентябрь.

Детские выражения

"Вот какой рассеянный
С улицы Бассейнной!"
-А что значит рассеянный?-спросила я.
-А это значит, что человек из России,-ответила Камилла.

Если просить детей об"яснить слово или выражение, то много интересного можно узнать!..

А со старшеклассниками на уроках "Брак и семья" я обсуждала просмотренные фильмы. (Ах, как давно это было!)
Они рассказывали мне о чем фильм, а я им рассказывала взрослое видение фильма, и это было для них откровением.
Некоторые фильмы дети пересматривали, чтобы увидеть то, что я им рассказала.