Снегопад

У нас снегопад.
Красиво.
Город замер. Только очень смелые люди выезжают на дорогу.
Минус 6.
Сыплет со вчерашнего вечера. После обеда обещают очень много снега- Heavy snow.
Губернатор просил людей сидеть дома.
Смотрю в окно, машины заносит на повороте, страшно.
Я в такую погоду в прошлом году ехала по дороге и молилась, очень страшно было.
Машина едет сама по себе... Впереди занесло большую машину(трак) я думала, что уже все, не спасусь, она остановилась рядом со мной, уф, вспоминать страшно...
На занятиях:
В четверг с детьми разбирали стихотворение Некрасова "Снежок".
Сравнивали со стихотворением Пушкина "Зимняя дорога".
Снегирей и зябликов у нас здесь нет, как и лошадей на дорогах.
Но детям очень понравилось "разобранное" стихотворение.
Обещали нарисовать картинку.

Сегодня отменили занятия в школе- отдыхаем.

РКИ- русский как иностранный для детей

Русский как иностранный.
Вечно больной вопрос-где найти нужные книги. Больше какие, чем где.
Книжные полки заставляются книгами, а нужной все нет.
Власова-разрекламирована, но ее книги для детей уже умеющих говорить по-русски.
А что делать тем, кто русского не знает, а родителям очень хочется научить.
Если бабушка уехала 2 года назад и ребенок за это время все забыл?
Как же быстро улетучиваются у них знания!
Обидно за детей, которые до 4-5 летнего возраста ходили в русские детские сады,
и за одни год с 5-6 забывают как говорить по-русски, появляется безумный акцент,
а те, кто говорят, начинают строить фразы по-английски.
Памятник родителям при жизни хочется поставить, кто при всем при этом удерживает
знания детей, много читают детям, разговаривают, водят в русские школы.
И безумно обидно за детей, у которых оба родителя говорят по-русски, а их ребенок
безвозвратно все забыл.
А сколько трудолюбивых родителей, где только один из них говорит по-русски, а вторая половина по-английски! Дети прекрасно владеют русским, знают много слов, употребляют их в своей речи.
А колько малышей ходит к нам в школу и не говорит по-русски, а только понимают.
Что я рекомендую родителям?
Читать много и ежедневно.
Обсуждать прочитанное, задавать вопросы.
Слушать стихи, песни-сейчас можно и в машине, и дома, и на компьютере(было бы желание).
Смотреть мультфильмы, фильмы, обсуждать увиденное.
Делать опыты, проекты(как у них называют в школе поделки и прочее).

На сайте http://abvgd.russian-russisch.infо есть интересные статьи и игры. Например,
играем в такие вот игры:

1. Уменьшаем:
кот – котик
стол – столик
рот – ротик
и так далее.
Посложнее:
поле –
муж –
окно –
(зонт, по понятным причинам, не включаем)
2. Увеличиваем:
кот – котище
рыбка – рыба
ручка – рука
Ну хорошо, а:
девочка –
чашка –
рубашка –
картошка –
футболка –
3. Что куда надевают:
на глаза – очки
на уши – наушники (или ушанку?)
на колени –
на локти –
на морду –
на руки –
А на что надевают носки? (Где–то в этом месте обычно возникает вопрос, почему лифчик не называется нагрудником, а трусы – напопником :oops: )
4. Возвратные глаголы:
Если мыться – это мыть себя
причесываться – причесывать себя
То что значит кусаться, толкаться и ругаться?
5. Сделай из одного слова два:
самолет – сам летит
пылесос – пыль сосет
дырокол – дыры прокалывает
Ну и так далее... самокат, огнетушитель, листопад, бурелом, медведь
6. Сделай из действия предмет. Это не так просто, как кажется на первый взгляд.
Бежать – бег, возить – воз, ходить – ход, кричать – крик, рычать, предположим, рык. А лежать? стоять? читать?
"Правильных" вариантов ответов, понятное дело, не существует. Т.е. "кот" может превратиться как в "котика", так и в "котенка".
...
Мы тут недавно веселились:
Выдра Даша ела кашу.
Выдра _______ ела свеклу.
Выдра _______ ела кальмара.
Выдра _______ ела грушу.
Выдра Данила корову _______ .
Выдра _______ выпила молоко.
Выдра Света ела _______.
Выдра Петр ела _______.
...
Придумать как можно больше способов использования какого–нибудь обыденного предмета.
Ну, например, что можно сделать с кирпичом? – Построить дом, колоть орехи... А еще?
С кастрюлей? – Сварить суп, использовать вместо барабана... А еще?