![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
anjelikafКак здорово, что есть интернет и скайп.
Я сегодня общалась с другим концом земного шара.
Общалась с коллегой, с которой познакомилась на форуме Зайцева.
И это так здорово поговорить с человеком своей профессии.
Здесь-то этого нет. В смысле коллег нет.
Итак игры и идеи от Елены Михайловны.
Что-то запомнилось, что-то перекликнулось с моими идеями и занятиями.
В общем так:
1.Игра memory:
с гласными буквами
-карточки 8х8
-я делала лапки-ступни ножек, яблочки, паровозики, рыбки. Это как рубашечка.
Мы с малышней прыгали по лапкам-ножкам, а с карточкми играли за столом.
2.Игра "Болото" - прыгать по кочкам с одного берега на другой. Назвал правильно-устоял на кочке, не правильно, утонул, возвращайся назад или выходи из игры.
3.Хороводы.
Мы в лес пойдем,
Папу громко позовем:
"ААААААУУУУУУУУУ"
Никто не отзывается.
Пойдем в другую сторону.
И так несколько раз, то маму позовем, то бабушку...
Так малыши заучивают гласные буквы.
4.Пропевание таблицы Зайцева(вертикальной).
Пропели столбик и поиграли. Дети загадывают во что поиграть.
Типа в мишку косолапого, покружились....
Летают как эльфы-руки сложили в локтях и вращают ими,
часики-разные физкультминутки
Про хому-хомячка. Я не слышала такого, надо порыться в книжках.
5.Оладушки печем, муку сдуваем-это пальчиковые игры
Лена их называет считалки болталки с движениями и в ритме.
Лена пишет стихи, я читала, а она мне пропела. Это здорово.
6.Паровоз. Я рассказывала свою, а Лена свою:Выбирают машиниста-кто первый подбежит.Несут станцию-кубики в коробке( у меня в сумке).Руки детей на плечах впереди идущего.
Едет - едет паровоз....
Машинистом Ваняяяяяяяяяяя и тянет пока все дети не встанут в паровозик.
И едут А-РА.
Молодец, беги назад. Следующий ребенок стал машинистом. Добавили кубик.
А-РА-МА.....
7. Стихи на каждый урок новые. Читают по плакатам.
Я тоже так делала, но с чистоговорками, песенками.
Как у Лены:
Сначала прочитали черные склады, потом поискали определенные склады.Тянут их громко и долго.
Затем прочитали стихотворение 3-4 раза.
Да, еще предваритльно до начала чтения они готовятся ммммммммммммммммм,
а потом, когда все собрались начинают читать.
8.Указочки для детей - у нее бамбуковые палочки, а у меня большиие, толстые карандаши.
9.Пропевание столбиков Зайцевских. Сегодня у нас есть королевна, она ездит на лифте вверх и вниз.
10.Кто превый угадал из детей, например, отгадку к загадке, тот и пишет слово указкой по плакатам.
11.Есть у нее почитай-ка.
По словам.
По темам.
Тексты черно-зеленые.
Текст получился сумбурный.
Потом может подправлю.
Надо еще с Катей по скайпу поговорить. Не знаю ее адреса.Пока не знаю.
ВСе, пошла спать.
Я сегодня общалась с другим концом земного шара.
Общалась с коллегой, с которой познакомилась на форуме Зайцева.
И это так здорово поговорить с человеком своей профессии.
Здесь-то этого нет. В смысле коллег нет.
Итак игры и идеи от Елены Михайловны.
Что-то запомнилось, что-то перекликнулось с моими идеями и занятиями.
В общем так:
1.Игра memory:
с гласными буквами
-карточки 8х8
-я делала лапки-ступни ножек, яблочки, паровозики, рыбки. Это как рубашечка.
Мы с малышней прыгали по лапкам-ножкам, а с карточкми играли за столом.
2.Игра "Болото" - прыгать по кочкам с одного берега на другой. Назвал правильно-устоял на кочке, не правильно, утонул, возвращайся назад или выходи из игры.
3.Хороводы.
Мы в лес пойдем,
Папу громко позовем:
"ААААААУУУУУУУУУ"
Никто не отзывается.
Пойдем в другую сторону.
И так несколько раз, то маму позовем, то бабушку...
Так малыши заучивают гласные буквы.
4.Пропевание таблицы Зайцева(вертикальной).
Пропели столбик и поиграли. Дети загадывают во что поиграть.
Типа в мишку косолапого, покружились....
Летают как эльфы-руки сложили в локтях и вращают ими,
часики-разные физкультминутки
Про хому-хомячка. Я не слышала такого, надо порыться в книжках.
5.Оладушки печем, муку сдуваем-это пальчиковые игры
Лена их называет считалки болталки с движениями и в ритме.
Лена пишет стихи, я читала, а она мне пропела. Это здорово.
6.Паровоз. Я рассказывала свою, а Лена свою:Выбирают машиниста-кто первый подбежит.Несут станцию-кубики в коробке( у меня в сумке).Руки детей на плечах впереди идущего.
Едет - едет паровоз....
Машинистом Ваняяяяяяяяяяя и тянет пока все дети не встанут в паровозик.
И едут А-РА.
Молодец, беги назад. Следующий ребенок стал машинистом. Добавили кубик.
А-РА-МА.....
7. Стихи на каждый урок новые. Читают по плакатам.
Я тоже так делала, но с чистоговорками, песенками.
Как у Лены:
Сначала прочитали черные склады, потом поискали определенные склады.Тянут их громко и долго.
Затем прочитали стихотворение 3-4 раза.
Да, еще предваритльно до начала чтения они готовятся ммммммммммммммммм,
а потом, когда все собрались начинают читать.
8.Указочки для детей - у нее бамбуковые палочки, а у меня большиие, толстые карандаши.
9.Пропевание столбиков Зайцевских. Сегодня у нас есть королевна, она ездит на лифте вверх и вниз.
10.Кто превый угадал из детей, например, отгадку к загадке, тот и пишет слово указкой по плакатам.
11.Есть у нее почитай-ка.
По словам.
По темам.
Тексты черно-зеленые.
Текст получился сумбурный.
Потом может подправлю.
Надо еще с Катей по скайпу поговорить. Не знаю ее адреса.Пока не знаю.
ВСе, пошла спать.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2009-11-26 04:32 pm (UTC)Вот эта?
Хома Хома хомячок - полосатенький бочок.
(руки в боки и повороты бедрами, вертикальная полоска по телу рукой)
Хома рано встает, щечки моет, шейку трет.
(потягиваемся, трем щечки и шею)
Подметает Хома хатку и выходит на зарядку.
(махи руками, топаем)
Раз, два, три, четыре, пять - Хома сильным хочет стать.
(топаем, изображаем силача)
no subject
Date: 2009-11-26 08:14 pm (UTC)